學校幼兒園安裝空氣能熱泵，采暖制冷都舒適
學校作為一個特殊場所的存在，尤其是幼兒園，里面都是稚嫩的幼兒，從2歲~6歲，不但抵抗力弱，而且由于人員密集，一旦生病更容易傳染。所以，保證學校幼兒園內的空氣質量與適宜溫度就尤為重要，尤其是冬季采暖期和夏季制冷期的到來，使家長們更為不放心。那么學校幼兒園該如何解決冬季采暖、夏季制冷問題，才能讓家長放心、寶寶舒心呢？華源科技為您做具體分析：
學校、幼兒園常用的采暖方式有：燃煤鍋爐、燃氣鍋爐、電暖器、電熱板、空調等。而制冷常用的就是空調、電風扇。隨著近年來北方廣泛進行的“煤改電”工程，空氣能熱泵逐漸走進人們的視線，被老百姓所熟知。這些方式分別有哪些特點呢？
㈠之前的燃煤鍋爐采暖方式，不僅要專門設置鍋爐房，并派專人值守，還要囤積大量煤炭。整個采暖期下來不但消耗大量有限資源，排放的二氧化碳、二氧化硫、煤灰等，也使環境污染進一步加深，近年來在國家節能減排的號召下，燃煤鍋爐已逐漸被取締。
㈡之后的燃氣鍋爐集中供暖方式，雖說排放的廢氣有所減少，可因為消耗大量的可燃氣體，造成有限資源的緊缺，而且近年來頻繁曝光的燃氣鍋爐爆炸事件，也使人們對其敬而生畏。而且學校作為特殊場所，周六日、節假日、寒暑假時期都是放假狀態，可集中供暖是按照平米數來繳費，無人在校時，既浪費供熱資源，學校也要多繳很多取暖費。
㈢對于沒有鋪設供熱管道的學校、幼兒園則采用了各種方式的電采暖：電暖器、電熱板、空調等。這種方式具有安裝靈活、操作簡單的特點，占用面積小，節省空間，上課時打開，放學后及時關閉，的確避免了不必要的浪費。但很多家長反應，整個采暖期，室內的空氣都很干燥，而冬季又是呼吸道疾病常發季節，幼兒每天都需喝大量溫水，可還是容易引發疾病，而且經常是一個生病，集體感染，家長很是揪心。對于學校來說，整個采暖期的電費又是筆不小的投入，花銷雖大，可幼兒體驗卻并不好，也得不到家長的理解。
㈣對于以上幾種采暖方式，除了空調，其他都需要在夏季另外配備制冷設備，顯而易見是不符合節能、省錢的要求的，空氣能熱泵卻能同時滿足?？諝饽軣岜梦盏氖强諝庵械臒崮埽ㄟ^消耗少量電能來帶動壓縮機的運轉，將低品位熱能轉化成高品位熱能，通過管路輸送到水箱中將水加熱，末端連接地暖、暖氣片、風機盤管等，實現冬季采暖，同時提供日常生活用水。整個過程不消耗可燃物質，不排放廢氣，不采用電-熱直接轉化，耗電量小，熱效率高，具有節能、環保、安全、經濟的特點。而且通過連接風機盤管既能采暖也能制冷，水-暖轉換，空氣濕度大，舒適性更高，幼兒不會有口干舌燥的感覺，更不容易生病，家長也更放心。
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